Pemerintah resmi mengundur batas waktu aktivasi rekening Bantuan Insentif dan Bantuan Subsidi Upah (BSU) Guru Tahun 2025 hingga 30 Juni 2026. Perpanjangan waktu ini diberikan karena masih terdapat puluhan ribu guru dan pendidik Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang belum melakukan aktivasi rekening penerima bantuan.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menyampaikan bahwa aktivasi rekening menjadi syarat mutlak pencairan bantuan. Guru yang belum mengaktifkan rekening berisiko tidak dapat menerima Bantuan Insentif maupun BSU meskipun telah terdaftar sebagai penerima.
Data terbaru menunjukkan masih banyak guru dan pendidik PAUD yang terkendala administrasi, mulai dari belum mengecek status penerima, belum mengunduh Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM), hingga belum mendatangi bank penyalur untuk proses aktivasi rekening.
Pemerintah mengimbau seluruh guru dan pendidik PAUD untuk segera melakukan pengecekan status melalui laman resmi infogtk.dikdasmen.go.id. Jika terdaftar sebagai penerima, guru diminta mengunduh dan mencetak SPTJM sebagai dokumen pendukung, kemudian mendatangi bank penyalur yang telah ditentukan untuk mengaktifkan rekening bantuan.
Perpanjangan batas waktu hingga Juni 2026 diharapkan dapat memberi kesempatan lebih luas bagi para guru, khususnya yang berada di daerah dengan keterbatasan akses layanan perbankan. Namun demikian, pemerintah menegaskan agar para penerima tidak menunda proses aktivasi hingga mendekati batas akhir.
Bantuan Insentif dan BSU Guru merupakan bentuk apresiasi negara atas peran pendidik dalam meningkatkan mutu pendidikan nasional, termasuk bagi guru non-ASN dan pendidik PAUD. Oleh karena itu, kelengkapan administrasi dan ketepatan waktu aktivasi menjadi tanggung jawab masing-masing penerima.
Pemerintah kembali mengingatkan agar guru dan pendidik PAUD segera memastikan statusnya, melengkapi dokumen yang diperlukan, dan mengaktifkan rekening di bank penyalur sebelum tenggat waktu berakhir, agar hak atas bantuan dapat diterima secara optimal.



































