Implementasi Pembelajaran Mendalam mendorong partisipasi aktif peserta didik dalam berbagai kegiatan pembelajaran. Guru berperan sebagai aktivator dan motivator yang membantu peserta didik mengeksplorasi, berkreasi, dan mengaitkan hubungan antar konsep.
Beberapa karakteristik pendekatan Pembelajaran Mendalam dengan prinsip berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan antara lain pembelajaran aktif, kolaboratif, pembelajaran terdiferensiasi. Dengan demikian, guru harus memahami karakteristik peserta didik dengan berbagai strategi pembelajaran untuk menciptakan pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.
- Penajaman materi esensial mata pelajaran
- Peningkatan keterlibatan belajar peserta didik
- Pengurangan beban administrasi bagi guru
- Pemanfaatan teknologi, informasi, komunikasi dan digital
Karakteristik Kurikulum Pembelajaran Mendalam
- Dinamis
- Fleksibel
- Responsif
Multidisplin dan Antardisiplin
