Puluhan guru dan tenaga pendidik di Kabupaten Aceh Singkil mendatangi Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) setempat pada Senin, 12 Januari 2026. Mereka “menggruduk” kantor dinas untuk mencari kejelasan mengenai tunjangan khusus bagi guru dan tenaga kependidikan yang terdampak banjir maupun longsor, yang disebut bersumber dari Pemerintah melalui Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).
Salah seorang perwakilan guru, Karya Munasti, menjelaskan bahwa kedatangan mereka bukan untuk membuat kegaduhan, melainkan meminta penjelasan resmi tentang bantuan yang disebut khusus diberikan kepada guru korban bencana. Ia menyampaikan bahwa para guru menerima informasi adanya bantuan sekitar Rp2 juta per orang dari rekan-rekan guru lain di Aceh Singkil yang mengaku sudah menerima tunjangan tersebut. Untuk menghindari kesalahpahaman dan kabar simpang siur, para guru memilih datang langsung ke Disdikbud agar mendapatkan informasi yang valid.
Menanggapi hal itu, Kepala Disdikbud Aceh Singkil melalui Kasubbag Umum, Heri Syahputra, menyatakan bahwa pihak dinas justru baru mengetahui adanya program tunjangan khusus guru terdampak banjir setelah para guru tersebut datang menyampaikan aspirasi. Ia menegaskan bahwa selama ini Disdikbud tidak dilibatkan dalam proses pendataan maupun pengusulan penerima bantuan, karena program tersebut langsung dijalankan oleh pemerintah pusat.
Heri menyebutkan, berdasarkan informasi yang diperoleh, terdapat sekitar 330 guru di Aceh Singkil yang sebelumnya sudah menerima tunjangan tersebut. Namun, mulai dari penginputan data hingga pencairan dana sepenuhnya dilakukan oleh pihak pusat, tanpa peran teknis dari Disdikbud kabupaten. Di sisi lain, para guru dan tenaga kependidikan dari wilayah Kecamatan Singkil berharap Disdikbud dapat memfasilitasi agar mereka yang juga terdampak banjir dapat diperjuangkan sebagai penerima manfaat program yang sama, sehingga kebijakan bantuan benar-benar menyentuh seluruh guru korban bencana yang memenuhi kriteria.

































