Tips Melatih Empati untuk merencanakan Materi Pembelajaran di Kelas

Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru 2 : Kompetensi Nonteknis Pendukung Implementasi Kurikulum Merdeka dirancang untuk memberikan solusi peningkatan kemampuan nonteknis (soft skills) bagi para guru dan tenaga kependidikan, sebagai penunjang dalam implementasi Kurikulum Merdeka.

Pada Pelajaran 4. Empati & Perencanaan Materi Pembelajaran salah satu narasumbernya yakni Guru SD Islam Nurul Hikmah Li’lli Nur Indah Sari berbagi tips Melatih Empati untuk Merencanakan Materi Pembelajaran di Kelas.

>> Memahami keresahan murid dalam belajar

“Kita sebagai pengajar perlu peka terhadap situasi murid. Amati emosi murid saat mereka belajar dengan aktivitas tertentu. Diskusikan minat dan perasaan apa yang ingin dimunculkan dalam belajar,” kata Li’lli.

>> Menggunakan permainan dengan tingkat kesulitan untuk memetakan kebutuhan murid

“Permainan memberikan rasa menyenangkan dan menantang bagi murid. Guru tidak perlu membuat permainan yang baru, bisa menggunakan permainan sederhana yang sering kita mainkan. Buat tingkat kesulitan supaya kita bisa memetakan kebutuhan belajar murid,” ujar Li’lli.

>> Memperkuat relasi antar guru dan murid

“Guru perlu mendengarkan aktif kesulitan murid menyelesaikan tantangan di tugas. Murid akan punya kebutuhan yang berbeda-beda sehingga akan lebih mudah untuk memberikan bantuan ke murid,” tutur Li’lli.