Balikpapan – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mendorong pembentukan karakter peserta didik melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Upaya tersebut diperkuat melalui kegiatan Pagi Ceria yang digelar di Balikpapan, Kalimantan Timur, dengan melibatkan ribuan murid, guru, serta berbagai pemangku kepentingan pendidikan. Kegiatan ini menjadi bagian dari strategi pemerintah untuk membangun generasi yang sehat, berkarakter, dan berdaya saing tinggi.
Acara tersebut dihadiri Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, bersama sejumlah tokoh daerah dan nasional. Dalam kesempatan itu, Mendikdasmen menekankan bahwa keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh prestasi akademik, tetapi juga oleh kebiasaan positif yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Menurut Abdul Mu’ti, pembiasaan perilaku baik sejak usia dini merupakan fondasi penting dalam membentuk karakter anak. Ia mengajak para murid untuk menerapkan pola hidup sehat, aktif bergerak, menjaga lingkungan sekolah, serta mengurangi ketergantungan terhadap penggunaan gawai yang berlebihan. Lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan menyenangkan dinilai menjadi faktor penting dalam mendukung tumbuh kembang peserta didik secara optimal.
Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat sendiri merupakan program penguatan karakter yang mendorong anak-anak untuk membangun rutinitas positif dalam kehidupan sehari-hari. Kebiasaan tersebut meliputi bangun pagi, beribadah, berolahraga, mengonsumsi makanan sehat dan bergizi, gemar belajar, bermasyarakat, serta tidur tepat waktu. Kebiasaan-kebiasaan ini diharapkan menjadi bagian dari budaya hidup anak Indonesia sejak dini.
Kegiatan Pagi Ceria dikemas secara interaktif melalui senam bersama, aktivitas fisik, serta berbagai kegiatan edukatif yang melibatkan peserta didik secara langsung. Melalui pendekatan yang menyenangkan, program ini bertujuan menanamkan nilai-nilai positif tanpa mengurangi semangat belajar dan kreativitas anak-anak.
Kemendikdasmen menilai pembentukan karakter harus menjadi tanggung jawab bersama antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Karena itu, implementasi Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat tidak hanya dilakukan di lingkungan sekolah, tetapi juga didorong untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan lingkungan sosial peserta didik.
Selain memperkuat pendidikan karakter, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya kesehatan fisik dan mental anak. Dengan membiasakan aktivitas positif sejak dini, peserta didik diharapkan tumbuh menjadi generasi yang disiplin, mandiri, bertanggung jawab, serta memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan sesama.
Melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dan kegiatan Pagi Ceria, Kemendikdasmen berharap dapat membangun budaya positif di lingkungan pendidikan. Program ini menjadi bagian dari upaya mewujudkan generasi Indonesia yang sehat, cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan menuju Indonesia Emas 2045.
