Kecerdasan Artifisial (AI) kini menjadi salah satu pendorong utama transformasi pendidikan di berbagai negara. Teknologi ini memungkinkan proses pembelajaran yang lebih inklusif, adaptif, dan relevan melalui personalisasi belajar, asesmen otomatis, hingga pemanfaatan data untuk mendukung pengambilan keputusan berbasis bukti.
Isu strategis ini menjadi fokus utama dalam CDT Talks #6, sebuah forum diskusi yang menghadirkan para peneliti, praktisi, dan pembuat kebijakan untuk membedah perkembangan AI serta dampaknya dalam dunia pendidikan.
Dalam diskusi ini, para narasumber mengangkat sejumlah topik penting, antara lain:
✨ Pemanfaatan AI untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, termasuk bagaimana teknologi dapat membantu guru menyesuaikan materi sesuai kebutuhan murid.
✨ Praktik baik guru dalam memanfaatkan AI di kelas, mulai dari pembuatan media pembelajaran, evaluasi otomatis, hingga pendampingan belajar individual.
✨ Tantangan dan isu etika, seperti keamanan data, kesenjangan akses, serta kesiapan ekosistem pendidikan dalam mengadopsi teknologi baru.
✨ Rekomendasi strategi dan kebijakan untuk memperkuat pemanfaatan AI dalam pendidikan Indonesia agar selaras dengan kebutuhan masa depan.
Kegiatan ini menghadirkan sejumlah narasumber kompeten di bidangnya, yaitu:
- Kristiyanto (Digital Transformation, Google for Education)
AI: Inovasi, Etika, dan Peluang untuk Dunia Pendidikan - Deni Ranoptri (Duta Teknologi Kalimantan Selatan 2018)
AI dalam Praktik Pembelajaran: Dari Guru untuk Guru - Drananda Rohimone, MSc (Oxon) – Sosiolog Pendidikan dan Teknologi Digital
AI dalam Pendidikan Dunia: Praktik Baik, Tantangan, dan Kesiapan Kita - Yudhistira Nugraha, ST., M.ICT Adv., D.Phil – Kepala Pusat Data dan Teknologi Informasi, Kemendikdasmen
Kebijakan dan Arah Strategis Pemanfaatan AI dalam Pendidikan Indonesia
Melalui CDT Talks #6 ini, diharapkan pemanfaatan AI dalam pendidikan Indonesia semakin terarah, etis, dan mampu mendukung peningkatan kualitas pembelajaran serta pemerataan layanan pendidikan di seluruh negeri.
