Dana BOSP 2026 menjadi sorotan setelah pemerintah mengalokasikan anggaran sebesar Rp59 triliun untuk mendukung operasional pendidikan di seluruh Indonesia. Kebijakan ini tidak hanya menyasar kebutuhan sekolah, tetapi juga membawa kabar ...
Bupati Bandung Kang Dadang Supriatna bersama Bunda PAUD Kabupaten Bandung Hj. Emma Dety Permanawati menghadiri peluncuran ASEAN-SEAMEO Joint Roadmap on Early Childhood Care and Education (ECCE) di The Sultan Hotel ...
Pernah nggak sih kepikiran, apa yang sebenarnya membuat sebuah sekolah bisa berjalan dengan baik setiap hari? Di baliknya, ada banyak orang yang bekerja secara konsisten dan saling mendukung. Melalui JS1 ...
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu'ti, menyampaikan bahwa hasil sementara Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk siswa SMP menunjukkan capaian yang tidak jauh berbeda dengan hasil TKA pada jenjang SMA ...
Himbauan Pelaksanaan TKA Gelombang 3 dan 4 Jenjang SMP Tahun 2026 Kemendikdasmen menyampaikan apresiasi atas dukungan seluruh pihak dalam pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Gelombang 1 dan 2 yang berjalan ...
Anggota Komisi X DPR RI, Abdul Fikri Faqih, menegaskan bahwa draf RUU Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) harus secara eksplisit menyebut istilah “guru”, bukan sekadar aparatur sipil negara (ASN) yang multitafsir. ...
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) meresmikan Program Kolaborasi Multipihak untuk Penguatan Literasi dan Numerasi Nasional di Jakarta. Program ini menggandeng Tanoto Foundation, UNICEF, dan Global Gates Foundation bersama enam ...
Melatih karakter siswa tidak harus selalu dilakukan di dalam ruang kelas. Melalui program “Kokurikuler Day”, SATP menghadirkan pendekatan pembelajaran yang lebih menyenangkan dan bermakna dengan melibatkan siswa dalam berbagai aktivitas ...
Sertifikasi guru kini tidak lagi sekadar berfokus pada kelengkapan administrasi, tetapi mulai bergeser pada kesiapan guru dalam memahami siswa sebagai individu yang utuh. Pendekatan ini menempatkan aspek psikologi pendidikan sebagai ...
Tiga tahun setelah pandemi, kemampuan literasi dan numerasi siswa di Indonesia masih belum sepenuhnya pulih. Kondisi ini menjadi perhatian serius pemerintah karena dikhawatirkan dapat berdampak jangka panjang terhadap kualitas pembelajaran ...
Copyright © 2020 idsch.id.
