Pemanfaatan Interactive Flat Panel (IFP) atau Papan Interaktif Digital (PID) membantu menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Teknologi ini memungkinkan guru menyampaikan materi melalui gambar, video, dan berbagai media ...
Sebanyak 106 guru di Jakarta mengikuti program Wardah Inspiring Teacher (WIT) Generasi 8 sebagai wadah untuk meningkatkan kompetensi, berbagi pengalaman, dan mengembangkan kemampuan dalam menghadapi perkembangan era digital. Kegiatan ini ...
Farid Azhar, lulusan S1 Pendidikan Matematika Universitas Tidar (Untidar), berhasil menyelesaikan kuliahnya tanpa skripsi konvensional. Ia melakukan penelitian dengan memanfaatkan Roblox sebagai media pembelajaran matematika, sekaligus menjadi wisudawan terbaik Untidar ...
Pembelajaran Informatika di SNT 2 Banyumas menerapkan pendekatan STEM untuk melatih siswa kelas X memecahkan masalah melalui situasi sehari-hari, seperti transaksi ATM, penentuan kelulusan, serta pembayaran menggunakan uang tunai dan ...
Jakarta — Pemerintah terus mendorong peningkatan kualitas sarana dan prasarana pendidikan melalui program revitalisasi sekolah. Program ini mencakup perbaikan berbagai fasilitas sekolah yang mengalami kerusakan, termasuk bangunan yang sebelumnya masih ...
YOGYAKARTA – Pembelajaran sosiologi di sekolah menghadapi tantangan baru seiring cepatnya perubahan kehidupan sosial, perkembangan media sosial, dan kemunculan teknologi kecerdasan buatan atau AI. Kondisi tersebut membuat guru tidak cukup ...
Murung Raya, Kalimantan Tengah – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mendorong pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Salah satunya dilakukan melalui advokasi dan pelatihan penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) ...
Majalengka – Prestasi membanggakan kembali datang dari dunia pendidikan Kabupaten Majalengka. Idvan Aprizal Bintara, guru SMAN 1 Bantarujeg, berhasil meraih Juara 1 Kompetisi Pembuatan Konten Digital Pembelajaran Tingkat Nasional melalui ...
Jakarta — Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam mengerjakan tugas sekolah ternyata tidak selalu membuat siswa semakin pintar. Sebuah penelitian terhadap 26.811 siswa China usia 12–18 tahun menemukan adanya perbedaan mencolok ...
Kabupaten Bogor, Jawa Barat, 20 Agustus 2026 — Program MODULAR (Membuat Konten Digital untuk Pembelajaran) SMA 2026 menjadi wadah bagi pendidik untuk mengembangkan konten pembelajaran digital yang kreatif, interaktif, dan ...
Copyright © 2020 idsch.id.
