Kemampuan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar di Kabupaten Tegal masih menjadi pekerjaan rumah besar. Hasil Asesmen Nasional menunjukkan masih banyak murid yang belum mencapai kompetensi dasar membaca dan matematika, sehingga sekolah dan guru didorong mencari cara baru agar pembelajaran lebih efektif.
Di banyak kelas, proses belajar masih didominasi metode konvensional dengan ceramah dan latihan soal rutin. Pemanfaatan pendekatan inovatif dan teknologi pembelajaran pun belum optimal, padahal siswa abad ke-21 membutuhkan pengalaman belajar yang lebih aktif, kolaboratif, dan kontekstual.
Situasi ini mendorong lahirnya berbagai inisiatif peningkatan kapasitas guru di Kabupaten Tegal. Tujuannya, agar guru mampu merancang pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari murid, sekaligus menumbuhkan kemampuan literasi membaca dan numerasi secara lebih alami di dalam kelas.
Salah satu langkah yang ditempuh adalah kolaborasi antara Tanoto Foundation dan Pemerintah Kabupaten Tegal melalui kelompok fasilitator daerah bernama Tim Lintang Edukasi. Tim ini beranggotakan para pendidik dan kepala sekolah, di antaranya Dede Munalip, S.Pd., M.Pd. (Kepala SDN Pasangan 02), Fetiatul Khapidoh, S.Pd. (Guru SDN Lebakgowah 01), Upiek Salamah, S.Pd. (Kepala SDN Kalisalak 03), Nur Aripiyah, S.Pd. (Kepala SDN Gumalar 02), dan Kusnaeni, S.Pd., M.Pd. (Kepala SDN Kajen 02).
Melalui Tim Lintang Edukasi, para guru mendapatkan pelatihan dan pendampingan untuk menerapkan pembelajaran berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) yang dipadukan dengan pendekatan pembelajaran mendalam. Dalam model ini, konsep sains dan matematika tidak diajarkan secara terpisah, tetapi dikaitkan dengan pemecahan masalah nyata, sehingga murid terdorong membaca, memahami informasi, dan menggunakan angka dalam konteks yang bermakna.
Artikel ini dimuat pada 9 Januari 2026 dengan estimasi waktu baca tiga menit, menggambarkan bagaimana upaya sistematis di tingkat daerah dapat membantu menjawab tantangan literasi dan numerasi sejak jenjang sekolah dasar.
